1. SISTEMATIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA CATEDRÁTICO: NANCY ZAMBRANO CHÁVEZ BIOLOGÍA EN LÍNEA PROFR. ASAEL LUNA GUERRERO MONTERREY, N. L., A 30 DE SEPTIEMBRE DE 2007.

2. INTRODUCCIÓN La biología es la ciencia que estudia a lo seres vivos en relación con el medio en que habitan, sus conductas, sus funciones biológicas, su aspecto físico y sus relaciones con otros seres vivos dentro de una trama alimenticia, con el objetivo de determinar la supervivencia de las personas, los animales y las plantas. El estudio de la biología debe encaminar al estudiante a adquirir una actitud crítica y responsable ante los problemas que afectan su mundo físico y biológico. En la actualidad es prioritario situarnos en el estudio de la ciencia en relación con los últimos descubrimientos tecnológicos. Los temas comprendidos dentro de nuestra investigación al navegar por internet motivan a seguir indagando para llegar a un estudio más profundo del mundo en que vivimos. Deseamos que los temas que hemos investigado sean de gran utilidad al estudiante de secundaria y también una guía para los profesores que imparten esta materia.

4. Evolución humana http://es.encarta.msn.com/encyclopedia_761566394/Evolucion_humana.html En esta página se accede al tema de Evolución humana a través de un artículo de enciclopedia multimedia, presentada a través de un lenguaje comprensible para estudiantes de nivel medio básico. En el contenido de la página se encuentran palabras resaltadas en color azul dentro del texto que son vía para enlazarse a otras páginas complementarias, usando el mouse; dentro de esta búsqueda encontramos información necesaria para comprender mejor el tema, como si estuviéramos consultando términos en un diccionario. Y una vez que hayamos ingresado a una página complementaria también tenemos la facilidad de entrar a otras páginas subsecuentes; por lo que de esta manera se establece una red de conocimiento muy extensa, sobre el tema en cuestión, objeto de nuestra búsqueda. Por ejemplo: en la página principal nos hablan del proceso evolutivo del hombre y dentro del primer párrafo la palabra homo sapiens es parte de su estructura; y si accedemos a la página complementaria de homo sapiens, encontramos como definición que es un “término empleado para designar la especie humana”, ahora podremos tener acceso a una nueva página que trate el tema especie al abrir la página subsecuente y encontramos el tema “especies y especiación”. Recomendamos vivir esta experiencia. Agregamos que a través de http://es.encarta.msn.com se podrá encontrar más información en relación al tema.

23. CONCLUSIONES Considero que es de gran importancia utilizar los recursos que nos brinda la Internet en relación con los temas de biología, porque ahí encontramos muchas ideas para reforzar el conocimiento científico y tecnológico, además muchas actividades integradoras que favorecen la participación en la comprobación del aprendizaje. También se encuentran muchas páginas que permiten participar en un proceso de aprendizaje significativo que involucra a la reflexión metódica de muchos problemas mundiales en relación con el mundo biológico y se encuentran soluciones viables. Por lo que recomiendo la utilización de los recursos que nos brinda la Internet para fortalecer nuestro quehacer educativo.